基本解釋張揚(yáng)恩遇憑恃寵幸。
出處明·張居正《答湖廣巡按朱謹(jǐn)吾辭建亭書》：“吾平生學(xué)在師心，不蘄人知，不但一時(shí)之毀譽(yù)不關(guān)于慮，即萬世之是非，亦所弗計(jì)也，況欲侈恩席寵，以夸耀流俗乎？”
拼音chǐ ēn xí chǒng
注音ㄔˇ ㄣ ㄒ一ˊ ㄔㄨㄥˇ
繁體侈恩蓆寵
感情侈恩席寵是貶義詞。
用法作謂語、賓語；用于為人。
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 旁若無人 | 旁：旁邊；若；好像。身邊好像沒有人。形容自視高大；態(tài)度傲慢。也形容態(tài)度自然、鎮(zhèn)靜自如的樣子。 |
| 驕生慣養(yǎng) | 驕：通“嬌”。指嬌生慣養(yǎng)。 |
| 取長(zhǎng)補(bǔ)短 | 吸取別人的長(zhǎng)處；來彌補(bǔ)自己的不足之處。 |
| 阿世取容 | 阿世：曲意迎合世俗；取容：博得別人的歡心。迎合世俗，取悅于人。 |
| 奇才異能 | 奇：少見的；異：特別的。指特殊的才智和能力。 |
| 不分青紅皂白 | 比喻不分是非，不問情由。 |
| 來蹤去跡 | 蹤、跡：腳印。來去的蹤跡；指人、物的來歷或事物的前因后果。 |
| 大樹將軍 | 原指東漢馮異。后常指不居功自傲的將領(lǐng)。 |
| 廢書而嘆 | 因有所感而停止讀書。 |
| 信以為真 | 把假的當(dāng)作真的。信：相信。 |
| 三三兩兩 | 三個(gè)兩個(gè)地在一起。形容人數(shù)不多。 |
| 刀耕火種 | 指把草木燒成灰當(dāng)作肥料；就地挖坑播下種子。指原始的農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)。也作“火耨刀耕”。 |
| 沖鋒陷陣 | 陷陣：攻破；深入敵陣。沖向敵人的防線；攻破敵人的陣地。形容作戰(zhàn)英勇。 |
| 錯(cuò)落有致 | 致：別致；有情趣；錯(cuò)落：參差交錯(cuò)；致：情趣。形容事物的布局雖然參差不齊；但卻極有情趣；使人看了有好感。 |
| 之子于歸 | 之子：這個(gè)女子；于歸：到丈夫家中去。指女子出嫁 |
| 兵戎相見 | 兵戎：武器。以武力相見。指用戰(zhàn)爭(zhēng)解決問題。 |
| 迭床架屋 | 床上擱床，屋上架屋。比喻重復(fù)、累贅。 |
| 似是而非 | 是：對(duì)；正確；非：不對(duì)；錯(cuò)誤。好像是對(duì)的；實(shí)際上不對(duì)。指表面上相似；實(shí)際上不一樣。 |
| 刮目相看 | 去掉舊的看法；用新眼光看待。 |
| 河山之德 | 《詩(shī)·墉風(fēng)·君子偕老》：“委委佗佗，如山如河，象服是宜”。陸德明釋文：“《韓詩(shī)》云：德之美貌”。王先謙《詩(shī)三家義集疏》：“如山凝然而重，如河淵然而深，皆以狀德容之美”。后以《河山之德》形容婦人德容之美。 |
| 師嚴(yán)道尊 | 為師之道要尊貴、莊嚴(yán)?！抖Y記 學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！彼?韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此?！?/td> |
| 面授機(jī)宜 | 面：當(dāng)面；授：教；傳授；機(jī)宜：適應(yīng)時(shí)機(jī)的對(duì)策、辦法。當(dāng)面教給應(yīng)采取的機(jī)密的對(duì)策或措施。 |
| 湖海飄零 | 飄零：飄泊。居無定所，四處飄泊。 |
| 連車平斗 | 形容冗員很多。 |
| 金蟬脫殼 | 金蟬：金黃色的知了；殼：堅(jiān)硬的外皮。蟬變?yōu)槌上x時(shí)脫去原來的外殼。比喻用計(jì)脫身；使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)覺。 |
| 有風(fēng)有化 | 謂有教育意義。 |
| 來因去果 | 指事情的來龍去脈。 |
| 政通人和 | 政事通達(dá)；人心和順。形容國(guó)家穩(wěn)定；人民安樂。 |