基本解釋比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
出處清·李汝珍《鏡花緣》第52回：“他們所注之書，或所見不同，各有所??；或師資相傳，共枝別干。”
例子他們所注之書，或所見不同，各有所?。换驇熧Y相傳，共枝別干。（清 李汝珍《鏡花緣》第五十二回）
拼音gòng zhī bié gàn
注音ㄍㄨㄥˋ ㄓ ㄅ一ㄝˊ ㄍㄢˋ
繁體共枝別幹
感情共枝別干是中性詞。
用法作謂語、定語；用于師生關(guān)系等。
反義詞百家爭鳴
英語have learned from the same master but started one's own school
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 麻痹大意 | 麻痹：一種病態(tài)；身體某部分肢體失去知覺。比喻對事物現(xiàn)象不經(jīng)心；失去警覺；粗心大意。 |
| 難言之隱 | 言：說；隱：隱衷；隱情；藏在內(nèi)心深處的事。難以說出口的隱衷。 |
| 反求諸己 | 諸；之于的合音；反過來從自己身上尋找原因或?qū)ψ约禾岢鲆蟆?/td> |
| 心灰意冷 | 灰心失望，意志消沉。 |
| 天昏地暗 | 天色昏黃不清；大地黑暗不明。多指云霧遮蔽日月或風沙漫天的景象。昏：昏暗。 |
| 成竹在胸 | 成竹：現(xiàn)成完整的竹子。畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主義。 |
| 不得而知 | 得：能夠。無從知道。 |
| 進道若退 | 謂前進之道反若后退。 |
| 敲詐勒索 | 依仗權(quán)勢或抓住別人的把柄；采取威脅手段索取錢財。 |
| 生死有命 | 生死；生存和死亡。迷信指人的生死等一切遭際皆由天命決定的。指事勢所至、人力不可挽回。 |
| 千絲萬縷 | 縷：線。千根絲；萬條線。形容兩者之間密切而復雜的聯(lián)系。 |
| 室徒四壁 | 猶言室內(nèi)空無一物。喻貧窮。 |
| 有目共睹 | 睹：看見。大家的眼睛都能看得見。形容極其明顯。 |
| 穢德垢行 | 指自污濁其德行以避禍患。 |
| 生公說法 | 生公：晉末高僧竺道生，世稱生公。竺道生解說佛法，能使頑石點頭。比喻精通者親自來講解，必能透徹說理而使人感化。 |
| 春光明媚 | 明媚：鮮艷可愛；形容春天的景物十分美好。 |
| 通俗易懂 | 廣大人民群眾都能懂得。 |
| 風虎云龍 | 虎嘯生風，龍起生云。指同類事物相互感應。舊時也比喻圣主得賢臣，賢臣遇明君。 |
| 將功折罪 | 將：拿；用；折：抵償。用功勞來抵償罪過。 |
| 美人遲暮 | 原意是有作為的人也將逐漸衰老。比喻因日趨衰落而感到悲傷怨恨。 |
| 勤學苦練 | 認真學習，刻苦訓練。 |
| 不寧唯是 | 寧：請助詞，無義；唯：只是；是：這樣。不只是這樣。即不僅如此。 |
| 惴惴不安 | 指擔心害怕（惴惴：恐懼、擔憂的樣子）。 |
| 似曾相識 | 好象曾經(jīng)見過。形容見過的事物再度出現(xiàn)。 |
| 一覽無余 | 覽：看。余：剩余?？匆谎劬腿靠丛谘劾?。 |
| 無窮無盡 | 窮、盡：完。沒有盡頭；沒有限度。 |
| 移日卜夜 | 指晝夜相繼。 |
| 困獸猶斗 | 困獸：被圍困的野獸；猶：還、仍；斗：搏斗。被圍困的野獸還要搏斗。比喻陷于絕境的失敗者還要頑抗。 |