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困而學(xué)之的成語(yǔ)故事


困而學(xué)之

拼音kùn ér xué zhī

基本解釋困:困惑。遇到困惑的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

出處《論語(yǔ)·季氏》:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!?/p>


困而學(xué)之的典故

春秋時(shí)期,孔子在魯國(guó)政壇受排擠后,帶領(lǐng)弟子們周游列國(guó),經(jīng)歷衛(wèi)、鄭、陳、晉等地碰壁后,在蔡國(guó)閑居,孔子教育弟子:做君子要堅(jiān)持學(xué)習(xí),困而學(xué)之就會(huì)成為圣賢,困而不學(xué)那就沒(méi)希望了。重新振奮弟子們的士氣。


更多成語(yǔ)出處和典故


※ 與(困而學(xué)之)相關(guān)的成語(yǔ)及歷史出處:

成語(yǔ) 歷史出處
卵與石斗 漢 焦贛《易林 艮之損》:“卵與石斗,麋碎無(wú)疑。”
水至清則無(wú)魚(yú) 西漢 戴圣《大戴禮記 子張問(wèn)入官》:“故水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒。”
慘不忍睹 清 黃小配《洪秀全演義》:“尸首堆積,慘不忍睹?!?/td>
囊螢映雪 元 賈仲名《蕭淑蘭》第一折:“雖無(wú)汗馬眠霜苦,曾受囊螢映雪勞。”
殺手锏 艾煊《大江風(fēng)雷》第四部:“他認(rèn)為這是最后最厲害的殺手锏,這兩句話拋出去,可以使楊大新理屈詞窮,啞口無(wú)言?!?/td>
天涯海角 唐 呂巖《絕句》:“天涯海角人求我,行到天涯不見(jiàn)人?!?/td>
秣馬厲兵 先秦 左丘明《左傳 成公十六年》:“搜乘補(bǔ)卒,秣馬利兵,修陳固列。”
壞法亂紀(jì) 西漢 戴圣《禮記 禮運(yùn)》:“故天子適諸侯,必舍其祖廟,而不以禮籍入,是謂天子壞法亂紀(jì)?!?/td>
十全大補(bǔ) 清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第85回:“只見(jiàn)一個(gè)醫(yī)生在那里和他診脈,開(kāi)了脈案,定了一個(gè)十全大補(bǔ)湯加減,便去了。”
燕雀安知鴻鵠之志 《史記·陳涉世家》:“嗟呼,燕雀安知鴻鵠之志哉?”