1.這些通俗讀物淺顯易懂,很受群眾歡迎。

2.面對五花八門的兒童讀物，我不知道該買哪一本才好。

3.漢語作為圖形文字具有復(fù)雜的視覺形象，且調(diào)又分為四聲，讀來抑揚(yáng)頓挫，以漢字為符號寫成的讀物可以進(jìn)行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀，具有獨(dú)特的優(yōu)勢。

4.不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識時，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。

5.我有本愛不釋手的讀物《養(yǎng)心殿造辦處史料輯覽·雍正朝》,書中收錄了雍正皇帝給造辦處下的各種旨令,涉及到圓明園、養(yǎng)心殿等各處的。

6.“觀今宜鑒古,無古不成今”,批判地繼承和借鑒蒙學(xué)讀物中科學(xué)、合理的成分,對今天的兒童教育大有裨益。

7.書店里，各種兒童讀物琳瑯滿目。

8.如果夠真誠我應(yīng)該告訴你，我現(xiàn)在依然閱讀童話，而且它們是我最愛的讀物。

9.不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識時，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。

10.“觀今宜鑒古,無古不成今”,批判地繼承和借鑒蒙學(xué)讀物中有益的、科學(xué)的部分,對于今天的兒童教育,是大有裨益的。