⒈ ?補不足。
⒉ ?補救缺失。
⒈ ?補不足。
引《孟子·滕文公上》:“今 滕 絶長補短,將五十里也,猶可以為善國?!?/span>
⒉ ?補救缺失。
引《史記·樂書序》:“以為州異國殊,情習(xí)不同,故博采風(fēng)俗,協(xié)比聲律,以補短移化,助流政教。”
⒈ ?填補較短的一方。
引《孟子·滕文公上》:「今滕絕長補短,將五十里也,猶可以為善國?!?/span>
⒉ ?補救缺失。
引《史記·卷二四·樂書》:「以為州異國殊,情習(xí)不同,故博采風(fēng)俗,協(xié)比聲律,以補短移化,助流政教?!?/span>
1.爭分奪秒孜孜不倦笨鳥先飛全神貫注聚精會神目不轉(zhuǎn)睛取長補短。
2.尺有所長,寸有所短,團結(jié)起來,取長補短,相得益彰。人有貧富,國有強弱,聯(lián)合起來,均富均權(quán),共同進步。國際人類團結(jié)日,愿團結(jié)的力量讓這世界更美麗。
3.尺短寸長,我們每一個同學(xué)都既有長處,又有短處,因此,需要互相學(xué)習(xí),取長補短。
4.各地方劇種必須互相取長補短,共同提高。
5.真心幫助每一個需要幫助的同學(xué),讓誠信遍布學(xué)校的每個角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長補短,拒絕考試作弊等不良習(xí)氣,讓誠信扎根我們的心靈,銘記國旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報效祖國。
6.在學(xué)術(shù)討論會上,專家們各抒己見,取長補短。
7.皇上,我說這些,只是想表達一個意思,世界之大,無奇不有,我們有我們的先進,別人也有別人的先進,取長補短才是正道,閉關(guān)自守沒有前途。
8.尺短寸長,我們每一個同學(xué)都既有長處,又有短處,因此,需要互相學(xué)習(xí),采長補短。
9.要和朋友斤斤計較,每個人都有自己獨特的優(yōu)點,所以交朋友時不應(yīng)該斤斤計較彼此之間的差距,要以誠相待,取長補短。
10.愛是火熱的友情,沉靜的了解,相互信任,共同享受和彼此原諒。愛是不受時間、空間、條件、環(huán)境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。