⒈ ?縮小。
例他的身影逐漸變小，成了路上的一個(gè)小點(diǎn)。
英diminish;
⒉ ?影響減小。
例他們發(fā)現(xiàn)在這一地區(qū)的影響變小了。
英lessen;
⒈ ?褊??；狹小。變，通“褊”。
引《晏子春秋·問上八》：“魯 近 齊 而親 殷，以變小國，而不服于鄰，以遠(yuǎn)望 魯，滅國之道也。”
吳則虞 集釋：“孫星衍 云：‘變小’疑‘褊小’…… 俞樾 云：‘變小’， 孫 云疑即‘褊小’，是也，‘變’、‘褊’音近，故叚用耳?！?/span>
1.有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為公開是“倒持太阿,授人以柄”,權(quán)變小,權(quán)受制,因而對黨務(wù)公開抱有抵觸情緒。
2.在此基礎(chǔ)上,探討了對傳統(tǒng)的閾值方法的改進(jìn),即平移不變小波變換去噪法.
3.這煙花真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬千，變化無窮，一會兒變小，一會兒變大，一會兒變長，一會兒變短……只見左邊那個(gè)，好像一個(gè)仙人球刺開；那邊一個(gè)，噢，像一個(gè)炸彈...
4.窗外，又飄起了淅淅瀝瀝的小雨。雨一會兒大，一會兒又變小了，一會兒如黃豆，狠狠得砸下來，滴在頭上，一陣冰涼;不一會兒，它變成了斷了的細(xì)線，一絲一絲，落在身上，簡直是一種享受??它們變幻無窮，讓人琢磨不透。
5.怎么回事紫棺變小了,還在緩緩向畫軸靠攏,紫棺在關(guān)仁的印象中一直都是那種任你泰山崩塌,長江斷流,我自穩(wěn)坐釣魚臺的角色。
6.學(xué)校的假山千姿百態(tài)。那些設(shè)計(jì)在假山上的亭子，連樓梯也做得特別精致；那些站在懸崖峭壁上拍翅膀的仙鶴，也正準(zhǔn)備展翅高飛。學(xué)校的假山維妙維肖，令人心曠神怡，我恨不得馬上變小，鉆進(jìn)那里過著像仙女般的生活。
7.學(xué)校的假山千姿百態(tài)。那些設(shè)計(jì)在假山上的亭子，連樓梯也做得特別精致；那些站在懸崖峭壁上拍翅膀的仙鶴，也正準(zhǔn)備展翅高飛。學(xué)校的假山維妙維肖，令人心曠神怡，我恨不得馬上變小，鉆進(jìn)那里過著像仙女般的生活。
8.雪變小了植物像是吸足了營養(yǎng)，漸漸地。向雪不斷招手，以感謝對自己的恩賜。
9.學(xué)校的假山千姿百態(tài)。那些設(shè)計(jì)在假山上的亭子，連樓梯也做得特別精致；那些站在懸崖峭壁上拍翅膀的仙鶴，也正準(zhǔn)備展翅高飛。學(xué)校的假山維妙維肖，令人心曠神怡，我恨不得馬上變小，鉆進(jìn)那里過著像仙女般的生活。
10.窗外，又飄起了淅淅瀝瀝的小雨。雨一會兒大，一會兒又變小了，一會兒如黃豆，狠狠得砸下來，滴在頭上，一陣冰涼;不一會兒，它變成了斷了的細(xì)線，一絲一絲，落在身上，簡直是一種享受??它們變幻無窮，讓人琢磨不透。