⒈ ?觀察時機。
⒈ ?觀察時機。
引漢 賈誼 《新書·立后義》：“夫帝王者，莫不相時而立儀，度務(wù)而制事，以馴其時也?！?br />明 劉基 《春秋明經(jīng)·筑郿大無麥禾臧孫辰告糴于齊新延廄》：“夫國以民為本，而民以食為本，可不相時而輕用其力也哉？”
清 曾國藩 《金陵楚軍水師昭忠祠記》：“其他器械財用，選卒校技，凡可得而變革者，正賴后賢相時制宜。”
⒈ ?審察時機。
引《紅樓夢·第四回》：「豈不聞古人云：『大丈夫相時而動?！弧?/span>
1.經(jīng)驗豐富的指揮者常常相時而動,使自己立于不敗之地。
2.看到嫌疑人后,你們相時而動,將其抓捕歸案。
3.經(jīng)驗豐富的指揮者常常相時而動,使自己立于不敗之地。
4.經(jīng)驗豐富的指揮者常常相時而動,使自己立于不敗之地。
5.經(jīng)驗豐富的指揮者常常相時而動,使自己立于不敗之地。
6.一張百孔千瘡的作業(yè)紙，老師卻認定它是一件作品，當作業(yè)一亮相時，教室的聲音和空氣暫時冷卻下來，也許大家等待的是再一波的鬧劇。