1.眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。摘自：名言名句網。

2.其次提出了六種詩歌語言教學的美育策略，即咬文嚼字式的體悟，朗讀吟誦式的體悟，聯(lián)想想象式的體悟，名句突破式的體悟，激蕩創(chuàng)造式的體悟，樂畫輔助式的體悟。

3.對于語文課本中的一些文言詞名句,必須經過仔細體味,才能心領神會。

4.作文時適當引用一些詩文名句，可以收到畫龍點睛的效果。

5.我國近代著名的思想家龔自珍曾寫下“九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀”的千古名句。

6.有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為許。或許有雨的季節(jié)氣候不冷，讓太陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時不由讓人想起李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的名句。

7.唐代劉禹錫細膩地觀察到驟來疾去的雷陣雨,繼而借喻這種天氣,寫出“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”的千古名句,讓人浮想聯(lián)翩。

8.追求美是人的本性，我相信人們本能地而非理智地向往純美純情的意境，美不必強迫人接受。不然，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”那樣的前人名句也就不會這樣傳之久遠，深入人心。

9.這首詩情中含景,景里有情,水**融,相得益彰,因而成為千古名句。

10.我國近代著名的思想家龔自珍曾寫下“九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀”的千古名句。