⒈ ?謂想象事情。
⒉ ?即指事。“六書”之一，是漢字的一種造字方法。
⒈ ?謂想象事情。
引《易·繫辭下》：“是故變化云為，吉事有祥，象事知器，占事知來?！?br />韓康伯 注：“觀其象事則知制器之方?！?br />清 俞樾 《古書疑義舉例·上下文變換虛字例》：“變化有為，故象事知器；吉事有祥，故占事知來。”
⒉ ?即指事?！傲鶗敝?，是漢字的一種造字方法。參見“指事”。
引《漢書·藝文志》：“古者八歲入小學，故《周官》保氏掌養(yǎng)國子，教之六書：謂象形、象事、象意、象聲、轉注、假借，造字之本也?！?br />顏師古 注：“象事，即指事也?！?/span>
⒈ ?觀察事物所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。
引《易經(jīng)·系辭下》：「吉事有祥，象事知器，占事知來?！?/span>
⒉ ?六書之一。為描繪抽象事物的造字方法。參見「指事」條。
1.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。
2.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。
3.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。
4.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡奪，死而后已。
5.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。
6.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。
7.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。
8.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡奪，死而后已。
9.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡奪，死而后已。
10.竺可楨爺爺一生光明磊落，平易近人，大義凜然，冰清玉潔，寬宏大度。潛心研究時，他持之以恒，鍥而不舍。遇到困難時，他臨危不懼，不屈不撓。他一生獻生氣象事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。