⒈ ?音聲節(jié)奏。
⒉ ?聲勢氣概。
⒈ ?音聲節(jié)奏。
引南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·樂府》：“然 杜夔 調(diào)律，音奏舒雅； 荀勖 改懸，聲節(jié)哀急?！?br />唐 杜甫 《舟中苦熱遣懷奉呈陽中丞通簡臺省諸公》詩：“聲節(jié)哀有餘，夫何激衰懦。”
曹禺 《北京人》第一幕：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)在墻外賣涼貨的小販敲著‘冰盞’……叮泠有聲，清圓而瀏亮，那聲節(jié)是：‘叮嚓叮嚓，叮叮嚓，嚓嚓叮叮嚓?！?/span>
⒉ ?聲勢氣概。
引《三國演義》第六八回：“清河 崔琰 ：天性堅剛；虬髯虎目，鐵石心腸；奸邪辟易，聲節(jié)顯昂?！?/span>
1.這個相聲節(jié)目實在幽默風(fēng)趣，我一邊聽一邊忍俊不禁。
2.一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師，如今感恩節(jié)到了，我要對老師說聲節(jié)日快樂，生活幸福！
3.時光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，想起昨日的校園，老師的背影歷歷在目，無比懷念那辛勤的背影。如今教師節(jié)到了，我要對老師說聲節(jié)日快樂！
4.一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師，如今教師節(jié)到了，我要對老師說聲節(jié)日快樂，生活幸福！
5.這個相聲節(jié)目實在幽默風(fēng)趣，我一邊聽一邊忍俊不禁。
6.小時候，騎在您肩上撒氣；步入社會時，您領(lǐng)著我小心翼翼；跌倒時，您呵斥我自己站起；到現(xiàn)在，才解讀您的深意。爸爸節(jié)，道聲節(jié)日快樂，您多保重身體！
7.這個相聲節(jié)目實在幽默風(fēng)趣，我一邊聽一邊忍俊不禁。
8.擊鼓能“音節(jié)殊妙”,“聲節(jié)悲壯”,讓聽者“莫不慷慨”;為文能“輕重疏密,各得體宜”,“須臾立成,辭義可觀”,為人推重。