1.青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細細咀嚼，我們渴望"觀古今于須臾，撫四海于一瞬"，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

2.一百十四、人們在生活中開心都來不及，怎么會把自己陷入一個那么悲情的世界里面，然后這么瘋狂這么激烈，不可能的。但是作為一個演員，在表演的時候就需要全身心的投入。

3.悲情禁錮不了他的氣質(zhì)，人群中他雖然頷首低眉但是仍然無法掩蓋風采，器宇軒昂，猶如鶴立雞群。

4.有時狄更斯會將作品寫的令讀者潸然淚下，但由于他過于注重悲情的渲染，有時會破壞故事的連貫性。

5.春暖艷陽清明天，百花芬芳竟斗艷。掃墓人兒淚兩行，悲情泣泣寸斷腸。悲痛欲絕哭聲揚，追恨報恩時已晚。思親亡靈施恩澤，愿天有靈遙相看！

6.這是個悲情英雄式的故事，讀罷潸然淚下。他對于這個世界來說有太陽的力量。李舒

7.悲情禁錮不了他的氣質(zhì)，人群中他雖然頷首低眉但是仍然無法掩蓋風采，器宇軒昂，猶如鶴立雞群。

8.一如十余年的通例為大唐留下又一批孤兒寡母，又一批殘破的家庭及被悲傷壓彎脊背的父母。留下五座悲情城市在虐的大火及縱橫的淚水中哀號顫抖。

9.往事有什么好提的呢，從來只有失敗的人會對過往的美好念念不忘，像抱緊懸崖邊上那根脆弱的樹枝，恰恰讓自己的墜落在這番徒勞中顯得更加悲情。

10.青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細細咀嚼，我們渴望"觀古今于須臾，撫四海于一瞬"，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。