1.今天阿姨有事出去了，讓我照顧兩歲的小表妹。剛開始，小表妹還很乖，后來又哭又鬧，我使出千方百計(jì)逗她笑，唱歌跳舞，彈琴講故事，連小丑也做了，可最后我不得不承認(rèn)，我所做的一切，都是在對(duì)牛彈琴。

2.媽媽讓我給一歲多的小表妹曼姿講故事，可曼姿卻什么也不懂，這不是對(duì)牛彈琴嗎？

3.同桌江賢軍叫我給他講故事，我滔滔不絕地給他講，可等我講完后問他時(shí)，他卻連什么內(nèi)容也不知道，真是對(duì)牛彈琴。

4.讓人們講故事他們可以滔滔不絕，但是卻經(jīng)常閉目塞聽。

5.作者在講故事時(shí)巧設(shè)懸念，文筆簡練，使得故事讀起來高潮迭起、引人入勝，因此作品問世后廣為世界各國人民所喜愛。

6.魚兒們擺動(dòng)著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。它們?cè)诤扇~下乘涼；在聽蜻蜓講故事；在與舞伴們踏著輕快的舞步…

7., 本周一，美國首都華盛頓籠罩在一片皚皚白雪之中，而總統(tǒng)貝拉克?奧巴馬則沉醉在圣誕的節(jié)日氣氛中，他探訪了一家兒童活動(dòng)中心，并給孩子們講故事，發(fā)餅干。

8.前幾天給林靈講故事的時(shí)候翻起來給她看過,這可能是我平生離死亡最近的一次,想起當(dāng)時(shí)的驚險(xiǎn),拔毒的痛苦我就不寒而栗。

9.讓人們講故事他們可以滔滔不絕，但是卻經(jīng)常閉目塞聽。

10.在談話或講故事中，可以用加強(qiáng)語調(diào)的字眼、使用抑揚(yáng)頓挫的方式以及不斷重復(fù)一些簡單的字。