
⒈ ?亦作“教灋”。法典;法規(guī)。
⒉ ?猶教義,教理。
⒊ ?教育方法。
⒈ ?亦作“教灋”。法典;法規(guī)。
引《周禮·地官·鄉(xiāng)大夫》:“正月之吉,受教灋于司徒,退而頒之于其鄉(xiāng)吏?!?/span>
⒉ ?猶教義,教理。 宋 陶穀 《清異錄·偎紅倚翠太師》:“李煜 在國微行娼家,遇一僧張席, 煜 遂為不速之客,僧酒令、謳吟、吹彈莫不高了,見 煜 明俊醖藉,氣合相愛重。
引煜 乘醉大書右壁曰:‘淺斟低唱,偎紅倚翠太師,鴛鴦寺主,傅持風(fēng)流教法?!?br />趙樸初 《僧伽和佛的弟子》:“乘就是車子,能運(yùn)載行人到遠(yuǎn)近不同的目的地,借以比喻教法?!?/span>
⒊ ?教育方法。
引清 李漁 《風(fēng)箏誤·閨哄》:“怎見得我的教法,不如你的教法,怎見得你的女兒,強(qiáng)似我的女兒?”
⒈ ?教學(xué)的方法。
例如:「新式教育應(yīng)講究教材與教法?!?/span>
英語teaching method, teachings, doctrine
法語méthode d'enseignement, enseignements, doctrine
1.老師這種融會(huì)貫通的教法,讓我們對(duì)數(shù)學(xué)疑難豁然開朗起來。
2.索馬里一伊斯蘭宗教法庭,在一名13歲女童被三個(gè)男人強(qiáng)暴、父親報(bào)警求助后,法庭以通奸罪為由,將女童判處死刑,把她用石頭打死。
3.看著女人冷笑的臉龐,鬼王懊悔不及,他只是想這女人是個(gè)野山修行的狐貍,哪里想到這女人居然會(huì)正宗的道教法術(shù)。
4.有良好的品德和高超的見識(shí),依照完美圣者所啟示的教法去生活,而且了解真理,認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,永遠(yuǎn)受大家的愛戴。
5.讀誦圣典雖然不多,可是遵照教法奉行,摒除貪欲、憎恨和愚昧,具有正確的智慧,心里沒有掛礙,不貪戀今生和來世,便是啟發(fā)心智的實(shí)行者。
6.讀誦圣典雖然不多,可是遵照教法奉行,摒除貪欲、憎恨和愚昧,具有正確的智慧,心里沒有掛礙,不貪戀今生和來世,便是啟發(fā)心智的實(shí)行者。
7.有良好的品德和高超的見識(shí),依照完美圣者所啟示的教法去生活,而且了解真理,認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,永遠(yuǎn)受大家的愛戴。
8.如果讓耶穌遙望中世紀(jì)的宗教法庭,如果讓愛因斯坦遙望廣島的廢墟,如果讓弗洛伊德遙望紅燈區(qū)和***,如果讓歐文、傅立葉、馬克思遙望蘇聯(lián)的古拉格群島和中國的“文革”,他們大概都會(huì)覺得尷尬以及無話可說的。
9.以大悲世尊的發(fā)心與愿力,終于使莫衷一是的人們得到并睹見《哲哲國王夢(mèng)兆授記經(jīng)》:迦葉佛告曰:哲哲王,汝之夢(mèng)兆乃釋迦佛教法歷程之先兆。
10.宗教一旦體制化,一旦大規(guī)模地?cái)U(kuò)張并且掌握政權(quán),不是毀滅于自己的內(nèi)部,滋生數(shù)不勝數(shù)的偽行和腐敗了;就是毀滅于外部,用十字軍東征一類的圣戰(zhàn),用宗教法庭對(duì)待科學(xué)的火刑,染上滿身鮮血,浮現(xiàn)出猙獰的面孔。