⒈ ?根據(jù)國家的性質(zhì)制訂的教育目的、方針和設(shè)施的總稱。由一定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度以及生產(chǎn)發(fā)展水平所決定。
⒉ ?一個(gè)國家各種教育機(jī)構(gòu)的體系。有的指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類學(xué)校教育機(jī)構(gòu)、少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)和成人教育機(jī)構(gòu)所組成的體系；有的指上述機(jī)構(gòu)再加上各級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)所組成的體系；有的專指一個(gè)國家的學(xué)校教育制度。
⒈ ?整個(gè)教育事業(yè)的體系、法制。
德語Bildungssystem (S)?
1.教育是沒有代用品的，每一世代都對(duì)自已，及對(duì)后世負(fù)有保護(hù)、發(fā)揚(yáng)、傳遞其文化的責(zé)任。人類為了這個(gè)目的所研究出來的制度，便是所謂的教育制度。
2.我當(dāng)時(shí)提及書包很重，寓意教育制度給學(xué)生的壓力，但說了之后，功力就很見不足，只是東施效顰，當(dāng)年報(bào)章便批評(píng)這個(gè)是最無聊的問題，但張文光議員年年都說這個(gè)問題，年年都繼續(xù)見報(bào)，所以我知道模仿他是很不容易的。
3.本文共分四章,對(duì)宋代宗室子弟的教育制度進(jìn)行考察研究.