1.身教重于言教,家長、老師首先要以身作則,為孩子做出表率。

2.他處處以身作則，任勞任怨，為政治工作人員做出榜樣。

3.班干部要以身作則，為同學(xué)們樹立愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的榜樣。

4.一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者大公無私，以身作則，他下達(dá)的工作意見，就容易被職工接受。

5., 最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發(fā)覺。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

6.他處處以身作則，任勞任怨，為政治工作人員做出榜樣。

7.別看他在吃飯穿衣方面粗心大意,但對自己的本職工作則是一絲不茍。

8.別看他在吃飯穿衣方面粗心大意,但對自己的本職工作則是一絲不茍。

9.最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發(fā)覺。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

10.最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。甘地

11.經(jīng)理以身作則，不怕艱苦，成為每個(gè)員工的榜樣。

12., 最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

13.樹立一個(gè)好榜樣：通過以身作則，你可以教授你的孩子、侄女和侄子們怎么才能不浪費(fèi)以及較小就懂得保護(hù)環(huán)境。

14.一百十六、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？

15.作為班干部，平時(shí)要處處以身作則，給全班同學(xué)作出榜樣。

16.你是班長,應(yīng)以身作則,給同學(xué)做個(gè)榜樣。

17.你是班長,應(yīng)以身作則,給同學(xué)做個(gè)榜樣。

18.老師應(yīng)該以身作則，給學(xué)生示范一個(gè)好榜樣！

19.清廉，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是底線和紅線。做到清廉，既要有膽氣、骨氣，還要有勇氣，率先垂范，以身作則；又要管住自己的門，管好自己的人。

20.身為一位班長，他處處能以身作則，所以得到同學(xué)們的愛戴。

21.以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復(fù)加的。

22.領(lǐng)導(dǎo)者重視什么，就強(qiáng)調(diào)什么并以身作則做到它。如果一個(gè)部門經(jīng)理天天遲到，然后告訴他的員工按時(shí)上班多么重要，我相信沒有一個(gè)員工會(huì)發(fā)自內(nèi)心相信他說的話。

23.針對這個(gè)現(xiàn)象,她敢于向辦公室比自己班輩大的、年長的同志提建議,提要求,并且以身作則,做好表率。

24.最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。甘地

25.一個(gè)以身作則的領(lǐng)導(dǎo)者，才能得到屬下的敬佩和愛戴。

26., 最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。甘地

27.最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。甘地

28.老師應(yīng)該以身作則，給學(xué)生示范一個(gè)好榜樣！

29.想要移風(fēng)易俗，不能光喊口號(hào)，唯有在上位者以身作則才能達(dá)到風(fēng)行草偃的效果。

30.怎能從甜東西的種子長出來？在每個(gè)年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。

31., 我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。自己在民主作風(fēng)上精進(jìn)不已，才能以身作則，宏收教化流行之效。

32.唯有以身作則才能讓廣大干群信服,唯有率先垂范才能帶領(lǐng)廣大干群。

33.最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發(fā)覺。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

34.讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。

35.經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn)，《易經(jīng)》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發(fā)式教學(xué)、有教無類、因材施教、學(xué)習(xí)貴乎專心、同儕學(xué)習(xí)、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學(xué)。

36.經(jīng)理以身作則，不怕艱苦，成為每個(gè)員工的榜樣。

37.以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復(fù)加的。荷馬

38.作為班干部，平時(shí)要處處以身作則，給全班同學(xué)作出榜樣。

39.我們盡量以身作則，如果人們還按照現(xiàn)在的速度來消耗熱量，那么韓國可能會(huì)面臨嚴(yán)重的電荒。

40.身教重于言教,家長、老師首先要以身作則,為孩子做出表率。

41.以身作則，忠實(shí)履行職能。

42.一個(gè)以身作則的領(lǐng)導(dǎo)者，才能得到屬下的敬佩和愛戴。

43.要求黨員干部以身作則,推行黨員紅旗崗,以表率的作用教育每個(gè)員工自覺遵守公司規(guī)章制度。

44.世上最有力的論證莫如實(shí)際行動(dòng)，最有效的教育莫如以身作則；自己做不到的事千萬勿要求別人，先改自己。